08 enero, 2007
La Perspectiva
¿Por qué el método de la perspectiva lineal sigue siendo el sistema preferido del realismo para representar los espacios?

Perspectiva angular interior (oblicua): con 2 puntos de fuga.
Perspectiva central (frontal o paralela): 1 solo punto de fuga. El observador se encuentra "frente" al espacio observado.
Muchas veces me he preguntado, como docente, si enseñar a aplicar la perspectiva lineal no es algo pasado de moda, anticuado, sin relación con expresiones artísticas más libres. Sin embargo, por pertencer a una cultura (la occidental) en la que la apreciación del realismo es tan valorada, considero importante el aprendizaje de este método.
¿Qué dicen los teóricos del arte sobre la perspectiva?
Pierre Francastel, en su obra "Pintura y sociedad: nacimiento y destrucción de un espacio plástico", nos dice que:
"La perspectiva central supuso un triunfo del empirismo plástico".
Y Román Gubern, en "Del bisonte a la realidad virtual", escribe:..."la perspectiva (de León Bautista Alberti) no es una convención arbitraria, sino la solución técnica que plasma con mayor aproximación científica el modo como el hombre ve realmente el espacio tridimensional, aunque se trate de una visión artificial y mutilada, por ser una visión monocular, centrada y estática".
Lo cierto es que, la mayoría de los alumnos, aún aquellos que dicen "no saber dibujar", encuentran placer y satisfacción a la hora de aplicarla. Y la explicación tal vez esté en que, en nuestra cultura, y desde los griegos hasta el presente, ese afán por la "mimesis" (imitación de lo bello natural) forma parte de nuestra habitual manera de expresarnos mediante el dibujo o la pintura, y de apreciar las obras que la aplican. Aún cuando, como dice el teórico Ernst Gombrich, la perspectiva y el realismo es algo que "aprendemos", y no algo "natural".

La palabra "perspectiva" significa, de manera literal, "punto de vista", y la perspectiva lineal utiliza en su forma más básica, elementos como el punto de fuga (o punto de vista), las líneas de fuga (el elemento más claro para percibir la profundidad espacial) y la línea de horizonte: una linea imaginaria, percibida como consecuencia de nuestra visión en linea recta, sobre la superficie esférica de la tierra.
Perspectiva angular exterior (oblicua): con 2 puntos de fuga. El observador se encuentra en un ángulo.
La perspectiva lineal (como método científico) comenzó a aplicarse durante el Renacimiento, pero antes y después, surgieron otros métodos perspectivos: la perspectiva caballera (a fines de la Edad Media), la perspectiva axonométrica (que utiliza angulaciones fijas, de 45º, por ejemplo) y otros sistemas más complejos, como los utilizados por el cubismo, donde se mezclan diferentes puntos de vista de los objetos.
Dentro de la perspectiva lineal, existen 3 tipos de aplicaciones que podrían considerarse básicas: la perspectiva central (frontal), con 1 solo punto de fuga, la perspectiva angular (oblícua) que utiliza 2 puntos de fuga, y la perspectiva aérea (con 3 puntos de fuga).

Perspectiva atmosférica: a la aplicación de la perspectiva lineal, se incorpora el uso de la perspectiva atmosférica: los colores se modifican por efecto de la profundidad.
Estos trabajos fueron realizados por alumnas de la escuela de danzas Aída V. Mastrazzi y del Colegio Schönthal, (de 2º y 1º año de Ciclo Básico), ambos de la Ciudad de Buenos Aires.
Buenos ejemplos del resultado que los alumnos pueden lograr aplicando la perspectiva.
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Buenos ejemplos del resultado que los alumnos pueden lograr aplicando la perspectiva.
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Etiquetas: perspectiva, profundidad, punto de vista
Comments:
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Hola, que agradable encopntrar un colega de capital federal. Entrarias a mi blog, donde tambien los alumnos realizan sus trabajos?
http://liceo28.spaces.live.com
GRACIAS ! Y un abrazo
http://liceo28.spaces.live.com
GRACIAS ! Y un abrazo
Hola, me tope con tu blog buscando cuadros...muy interesante la exposicion!
No es mi intencion molestarte, pero de verdad busco y busco y no puedo encontrar lo que quiero. Me podrias nombrar algunos artistas del siglo XX que en algun periodo suyo tiran la pintura contra la tela? Creo que al artista que busco es aleman.
Bueno, gracias por tu tiempo y felicitaciones por tu blog.
Mi e-mail es knutolun_80@hotnail.com
No es mi intencion molestarte, pero de verdad busco y busco y no puedo encontrar lo que quiero. Me podrias nombrar algunos artistas del siglo XX que en algun periodo suyo tiran la pintura contra la tela? Creo que al artista que busco es aleman.
Bueno, gracias por tu tiempo y felicitaciones por tu blog.
Mi e-mail es knutolun_80@hotnail.com
Hola visitante anónimo: gracias por visitar mi blog y por tu felicitación. Acabo de enviarte un e-mail, corrigiendo la información de tu dirección, ya que supongo que es hotmail, y no hotnail. De manera que espero que te llegue la información que te envío.
Un saludo, y volvé a visitar mi blog cuando gustes.
Un saludo, y volvé a visitar mi blog cuando gustes.
hola estimados amigos anonimos me tope con este blok buscando la perspectiva disculpen meterme en sus asuntos y no decir nada si no el mismo que se corrija si quiere ser algo en la vida
me acabas de sacar de un apuro para una investigacion de la universidad jajaja gracias chao
damian esteban calderon Bogotá, Colombia
damian esteban calderon Bogotá, Colombia
Hola! soy de YR! gracias por brindarme tu blog como ayuda, era justo lo que necesitaba...mil gracias, excelente trabajo
Besos...me sirvio muchisimoooooo!!!=)
Besos...me sirvio muchisimoooooo!!!=)
Me alegro que los dibujos te hayan sido útiles, y espero que vuelvas por mi blog a visitarme y ver los trabajos de mis alumnos. Un saludo. Friné.
Muy buena y útil tu página, soy docente en educación plástica en San Rafael Mendoza de egb 1, 2, 3 y polimodal. Tus técnicas resultan interesantes y dinámicas para el trabajo en el aula. Gracias por tu tiempo.
Sonia
Sonia
Hola Sonia: qué alegría encontrar el comentario de una colega mendocina. Qué bueno saber que te pareció interesante mi blog, y ojalá te sirvan los trabajos de mis alumnos. Un saludito desde Buenos Aires.
Para el anteproyecto de tesis en Didáct. específ. deseo preparar una secuencia didáctica sobre las secciones de poliedros para favorecer la visualización de las mismas, para que derive en facilitarla representación en dos dimensiones a los alumnos de una esc. secund. de Bellas Artes. Estoy trabada con el tema y ando buscando sobre las representaciones que utilizan, por ello probé acercarme a la perspectiva. Se te ocurre algo? mnpresser@yahoo.com.ar
Mirta: No me queda muy claro cuál es el objetivo que perseguís, y para el cual necesitás una secuencia didáctica. ¿Podrías darme más detalles, así puedo ve qué se me ocurre para sugerirte? Gracias.
hola, soy de la provincia de San Juan y estoy realizando mis prácicas docentes. Pertenesco al Departamento de Artes Visuales de la UNSJ, y quiero felicitarte por tu blog porque es realmente muy interesante lo que haces con tus alumnos, un buen ejemplo para mi que soy principiante en esto de la docencia. Muchas Gracias. Paz y Bien!!!
Muchas gracias por tu elogioso comentario. Gracias también por visitar mi blog, y te deseo el mejor de los éxitos en tu carrera docente. Saluditos desde Buenos Aires.
buen dia!!!necesito ayuda, debo planificar como enseñar color desde la técnica "batik" y no se me ocurre nada...es para 2ºaño (ex 8vo).se me ocurrio enseñar los complemenmtarios, frios y calidos y caracteristicas como tono, valor y saturación desde esta técnica para que los chicos salgan un poco de la carpeta y hagan algo distinto,serán bienvenidas todas las ideas y sugerencias!!! gracias desde ya.
Hola:
Como puedo hacer un coche y una silla en perspectiva, ando bastante perdida y si me pudieran ayudar lo agradeceria mucho.
Gracias
Como puedo hacer un coche y una silla en perspectiva, ando bastante perdida y si me pudieran ayudar lo agradeceria mucho.
Gracias
Hola visitante anónima: la mejor manera para dibujar en perspetiva (y aprender a hacerlo) es "haciéndolo", por lo tanto te recomiendo que trates de imaginar a cualquier cuerpo, incluso los curvos o esféricos, que quieras dibujar en perspectiva, como si fueran cubos o prismas, dibujás la perspectiva de esos cuerpos y luego los adaptás a la forma del objeto. Otro sistema que a mi me dio mucho resultado es observar dibujos de libros especializados en los que se aplica perspectiva. ¿No encontraste dibujos en Internet de autos o sillas?
Suerte con tus dibujos y un saludo.
Suerte con tus dibujos y un saludo.
HOLA. PS DESEO SABER QUE ES PERSPECTIVA OBLICUA, LO MAS PRONTO POSIBLE SI NO ES MUCHA MOLESTIA...SI ME HACEN EL FA...MIL GRACIAS, Y SINO, TAMBN..IGUAL GRACIAS POR SU COLABORACION...SE LES KIERE.
Hola Yuly: perspectiva oblícua es la que utiliza 2 puntos de fuga. Volvé a mirar la página y vas a ver ejemplos y explicaciones. Un saludo.
hola quisiera saber como era la perspectiva e las diferentes epocas de la prehistori y en los diferente paises, te agradezco si tenes algo por hay que me puedas pasar , vale , gracias
Hola visitante anónimo: te recomiendo que consultes el libro "Arte y percepción visual", de Rudolph Arnheim, o que vayas a alguna biblioteca donde puedan asesorarte sobre qué otro libro consultar. Gracias por visitar mi blog.
HOLA SOY DOCENTE EN DISEÑO Y COMUNICACION VISUAL ACA EN MÉXICO Y ESTOY COMPILANDO UN MANUAL DE DIBUJO ARQUITECTONICO DONDE SE MANEJA LA PERSPECTIVA EXTERIOR Y LOS DETALLES INTERIORES, ME AGRADA TU BLOG Y SI ME PUEDES PASAR ALGUNA DIRECCION DONDE VER PROCESOS DE PERSPECTIVA DE PARA PAISAJES...
SALUDOS ARQ. JOSE CISNEROS
MONTERREY, NUEVO LEON, MEXICO.
SALUDOS ARQ. JOSE CISNEROS
MONTERREY, NUEVO LEON, MEXICO.
hola soy el prof. Rómulo de Perú... tu blog me es muy útil con mis alumnos...Gracias por tus aportes... sigo tu blog para mis clases ...
Hola Blaze: me alegro que el blog te haya gustado, y espero que también te haya sido útil. Un saludito y volvé a visitarme cuando gustes.
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